WBSSC TET 2015 |Child Development & Pedagogy|শিশু বিকাশ ও শিক্ষাবিজ্ঞান

     

   WBSSC TET 2015

             বিভাগ-৷

 শিশু বিকাশ ও শিক্ষাবিজ্ঞান    

          Section-1

Child Development & Pedagogy

1. শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার জনক কাকে বলা হয় –

 A)ডিউইকে

 B)ফ্রয়বেলকে 

 C)মন্তেসরীকে

 D)রুশোকে

 

2. বুদ্ধির উপাদান বিশ্লেষণ প্রথম কে করেন ?

A)থার্সটোন

B)গর্ডনার

C)ক্যারোল

D)স্পীয়ারম্যান

 

3. সাহিত্যপাঠ শিশুর পক্ষে প্রয়োজনীয়, কারণ শিশুর

A)জ্ঞান বৃদ্ধি হয়

B)কল্পনা বিকশিত হয়

C)কঠিন শব্দ আয়ত্ত হয়

D)চরিত্র গঠন হয়

 

4. শিশুদের মধ্যেও ব্যক্তি বৈষম্য দেখা দেয় কীসের কারণে ?

A)শুধু বংশগতির কারণে

B)শুধু পরিবেশের কারণে

C)বড়ো হওয়ার কারণে

D)প্রথম দুইয়ের সমন্বয়ে

 

5. বার বার একই বানান ভুল করার সম্ভাব্য কারণ কী হতে পারে ?

A)শিখন অক্ষমতা

B)দৃষ্টির ক্ষীণতা

C)ভুল করার প্রবণতা

D)কম বুদ্ধি

 

6. শিক্ষার্থীদের মধ্যে সহযোগিতামূলক শিখনের ফলে

A)শিক্ষার্থীরা স্বনির্ভর হয়

B)শিক্ষার্থীরা সকলেই সমান শেখে

C)শিক্ষার্থীদের প্রেষণা কমে যায়

D)তাদের কাছে শিক্ষকের প্রয়োজন থাকে না

 

7. কোনটি ঠিক ?

উচ্চ মেধাসম্পন্ন শিক্ষার্থীরা

A)সব সময় শান্তশিষ্ট হয়

B) সর্বদায় অসাধারণ আচরণ করে

C) দ্রুত সমস্যার সমাধান করেন

D) দ্রুত যেকোনো কাজ সম্পন্ন করে

 

8. কীভাবে শিক্ষার্থীদের উদ্বেগ দূর করবেন ?

A) তাদের কখনো শাসন না করে

B) ক্লাসে তাদের পূর্ণ স্বাধীনতা দিয়ে

C) কারো প্রতি পক্ষপাতিত্ব না করে

D) উদ্বিগ্ন না হওয়ার উপদেশ দিয়ে

 

9. শিক্ষার্থীদের পরিবেশ সম্বন্ধে শিক্ষাদানের উপায়

A) পরিবেশের সঙ্গে প্রত্যক্ষ পরিচিতি

B) পরিবেশের বিভিন্ন সমস্যা সম্পর্কে সচেতন করে তোলা

C) বিভিন্ন বিষয়ের অন্তর্গত পরিবেশ সংক্রান্ত বিষয় গুলি পড়ানো

D) পরিবেশবিদ্যা পড়ানো

 

10. ভাইগটস্কির মতানুযায়ী

A)কৃষ্টি শিক্ষার ফল

B)কৃষ্টি  শিক্ষার ঐতিহ্য

C)কৃষ্টি শিক্ষার একমাত্র নির্ণায়ক

D)কৃষ্টি শিখনের সহায়ক উপাদান

 

11. শিক্ষার্থীকে জানার কার্যকর উপায় হল

A)মূল্যায়ন

B)খেলা

C)তার বাড়িতে যাওয়া

D)পর্যবেক্ষণ

 

12. একজন ছাত্রকে অপর একজন সহপাঠী বার বার বিরক্ত করলে কী করবেন ?

A) সহপাঠীকে শাস্তি দেবেন

B) আলাদা বাসের ব্যবস্থা করবেন

C) সহপাঠীকে পরামর্শদান করবেন

D) অভিভাবককে ডেকে পাঠাবেন

 

13. শিক্ষক কীভাবে  প্রতিভাসম্পন্ন জন্য ছাত্র-ছাত্রীদের চিহ্নিত করবেন ?

A) তাদের পরীক্ষার ফল দেখে

B) শ্রেণিকক্ষে তাদের আচরণ দেখে

C) পারিবারিক তথ্য নিয়ে

D) অন্য ছাত্রছাত্রীর সঙ্গে সম্পর্কের ভিত্তিতে

 

14. শ্রেণিকক্ষে শৃঙ্খলা রক্ষার উদ্দেশ্যে শিক্ষকের সবচেয়ে ভালো উপায় কী ?

A) দলগত কার্যভার দেওয়া

B) শৃংখলার প্রয়োজনীয়তা সম্বন্ধে বক্তৃতা দেওয়া

C) প্রধান শিক্ষককে নালিশ করা

D) কড়া শাস্তি দেওয়া

 

15. শিক্ষার্থীদের ব্যর্থতার কারণ হলো

A) মুখস্থ ক্ষমতা কম

B) আত্মস্থ করতে চেষ্টা না করা

C) ঘনঘন পরীক্ষার আয়োজন না থাকা

D) শিক্ষককে অনুসরণ না করা

 

16. শিশুর গণিত শিখন নির্ভর করে

A) পরিণমনের উপর

B) বৌদ্ধিক ক্ষমতার উপর

C) আগ্রহের উপর

D) স্থানিক যৌক্তিক বিকাশের উপর

 

17. কোনটি সৃজনশীলতার সঙ্গে সম্পর্কিত নয় ?

A) দ্রুত চিন্তা করতে পারা

B) অসম্ভব বিষয়ের মধ্যে সম্পর্ক লক্ষ্য করা

C) একটানা পরিশ্রম করা

D) বিচিত্র উপায়ে সমস্যার সমাধান করা

 

18. শিক্ষার্থী  শিখনের  জন্য কতটা প্রস্তুত তা কীভাবে বোঝা যায় ?

A) স্বতঃস্ফূর্ত আগ্রহ

B) শিক্ষকের প্রশ্নের সঠিক উত্তর দাও

C) শিক্ষককে  নোট  দিতে অনুরোধ করা

D) গৃহকৃত্য  নিয়মিত  করা

 

19. পরীক্ষার খাতায় অধিকাংশ শিক্ষার্থী একটি প্রশ্নের ভুল উত্তর লিখেছে । সম্ভাব্য কারণ কী হতে পারে ?

A) তারা ক্লাসে মনোযোগ দেইনি

B) বাড়িতে বিষয়টি পড়েনি

C) প্রশ্নের ভাষা ঠিক হয়নি

D) শিক্ষক বলেননি যে বিষয়টি গুরুত্বপূর্ণ

 

20. প্রথম প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা কখনও  কখনও  ক্লাসে অমনোযোগী হতে পারে, কারণ

A) বাড়িতে কেউ সাহায্য করার নেই

B) বাড়িতে অনেক কাজ করতে হয়

C) পড়াশোনার চেষ্টা নেই

D) শিখাকে ভাষা বুঝতে অসুবিধা হয়

 

21. আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থা কোন্ ধরনের ?

A) পাঠক্রম  ভিত্তিক

B) শিশুকেন্দ্রিক

C) বই  ভিত্তিক

D) শিক্ষককেন্দ্রিক

 

22. ধারণা বলতে কী বোঝায় ?

A) নির্দিষ্ট জ্ঞান

B) বিচার

C) ছবি

D) কল্পনা

 

23. জীবন বিকাশের কোন্ স্তরে শিশু প্রথম কথা বলতে শেখে ?

A) শৈশবে

B) প্রান্তিক বাল্যে

C) যৌবন কালে

D) প্রথম বাল্যকালে

 

24.  শিশুর প্রথম সমাজায়নে সাহায্য করে

A) ভাষা

B) একাকীত্ব

C) পর্যবেক্ষণ

D) স্বাধীনতা

 

25. ধারণা গঠন কীসের  উপর নির্ভরশীল ?

A) শিখনের উপর

B) সঞ্চালনের উপর

C)  দৃষ্টির উপর

D) কল্পনার  উপর

 

26.  শিক্ষার্থীদের প্রেষণা সৃষ্টির  ক্ষেত্রে শিক্ষকের কর্তব্য কী ?

A)  শিক্ষার্থীদের মাঝে মাঝে উপদেশ দেওয়া

B) মাঝে মাঝেই ভুল করার জন্য বকুনি দেওয়া

C)  যে শিক্ষার্থী যতটা পারে ততটাই সাফল্য হিসেবে মেনে নেওয়া

D) খুব উচ্চ মান বজায় রাখার চেষ্টা করা

 

27.  শিক্ষার্থীদের আগ্রহ বজায় রাখা কীভাবে সম্ভব ?

A) খুব সুন্দর বক্তৃতা দেওয়া

B) বই থেকে ভালোভাবে উদাহরণ দেওয়া

C) শিক্ষার্থীদের পরিচিত পরিবেশ থেকে উদাহরণ দেওয়া

D) রোজ পড়া ধরা

 

28. শিক্ষার্থীদের প্রক্ষোভ সংক্রান্ত জ্ঞান শিক্ষকের প্রয়োজন । তার একটি কারণ শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের

A) উদ্বেগ দূর করতে পারেন

B) রাগ হলে শাসন করতে পারেন

C) শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার ভয় দেখিয়ে শান্ত রাখতে পারেন

D) হাসাহাসি বন্ধ করতে পারেন

 

29. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার সঙ্গে সম্পর্কিত নয় কোন্ আইনটি?

A) শিক্ষার অধিকার

B) শিশুশ্রম  নিবারণ

C) দৈহিক শাস্তি নিরোধ

D) বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের অভিভাবকত্ব

 

30. সার্বিক মূল্যায়ন-এর অর্থ কী  ?

A) সমগ্র পাঠক্রমের মূল্যায়ন

B) সর্বাঙ্গীণ বিকাশ এর মূল্যায়ন

C) সমগ্র বৌদ্ধিক সক্ষমতার মূল্যায়ন

D) সমস্ত শিক্ষার্থীর একযোগে মূল্যায়ন

বাংলা Click here

English Click here

সমাজবিদ্যা / SOCIAL STUDIES Click here